佛山本地有名的語言發育遲緩康復學校盤點
佛山本地有名的語言發育遲緩康復學校盤點-推薦佛山康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)，在有一定規模的兒童康復機構，主要為語言發育遲緩、自閉癥譜系、感統失調等廣泛性發育障礙兒童提供專業的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！
大多數孩子并不需要特別指導就能學會社交技能，他們通過觀察大人或同伴來理解一些常見的社交行為規范，根據別人的反饋了解自己什么時候犯錯，并且學習不再犯同樣的錯誤。
而患有語言障礙的孩子無法隨機學到社交技能，這與他們解讀別人的口語及非口語線索的能力較差，以及較少有機會在社交場合練習社交技能相關。
孩子語言能力的發展需要時間，家長應該有足夠的耐心，并掌握科學的指導和訓練方法。
在1歲以內，語言訓練應著重于主動對孩子說話，即使是1-3個月的嬰兒，也會對聲音有聽覺反應，能辨別聲音的來源，會咿呀發聲，能辨別講話人的感情等，家長不要忽略了這一時期孩子的語言發展需要，要多給孩子豐富多彩的聲音刺激，包括音樂、兒歌、故事、自然界的各種聲音等。
孩子會說話以后，父母不要只滿足于教孩子認知，應注意訓練孩子的平衡能力和本體感。因為平衡能力差的孩子，即使說話流利，但語言組織能力差，話多，滔滔不絕，愛重復廣告，但說話無條理，無重心。他說的多，而聽不進別人的話。本體感差的孩子，動作拖拉，笨拙，大腦對聲帶、舌頭、嘴唇等肌肉控制不良，容易造成思維快于語言，而形成大舌頭、口齒不清、口吃等。
從小父母要給予孩子一個豐富的語言環境，并在日常生活中給予不同的語言刺激。一旦發現孩子語言發育遲緩，一定要找其原因，并讓孩子通過專業的感統訓練來促進感覺統合能力的發展，給孩子一個良好的語言表達環境及語言訓練方案。
佛山康語兒童發育遲緩言語開發課
★授課對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★課程模式：1對1
★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★課程內容：
?、傧骂M、唇、舌口部運動功能訓練
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?、?0組音系開發
★課程效果：
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★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材
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